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梵二大公会议常以「天主子民」一词来指称教会,藉此清楚表明,所有基督徒在「天主子民」的唯一使命中,负有共同责任。依您之见,庇护十二世所提出的「教会内必要的公众舆论」应具备哪些特点,才能有效反映这一共同责任呢?教友团体心目中对教会领导当局与服从听命之间的特殊关系,会如何影响到「教会内的公众舆论」这一现象?
我认为服从若非出于自愿与负责,便无法称之为基督徒的听命服从。天主子女不是顽石,也不是殭尸,而是有理智、有自由的人。他们同样被提升到与掌权者相同的超性阶层。然而,没有人能正确地运用自己的理智与自由:无论是听命服从也好,或是发号施令也好,除非他已接受了适当的基督徒培育。因此,所谓「教会内必要的公众舆论」问题,其实基本上就是教友信理的培训问题,两者其实是同一个问题。当然,天主圣神固然会把祂丰盛的恩宠,分施给天主子民的各个成员;天主子民对于教会的使命,固然是人人有责,但是,圣神的行动并不豁免任何人学习和掌握足够的信理训练,反而使这项责任更加迫切。
所谓「教理」,我的意思是指:人人都应该了解有关教会整体使命的知识和他个人在这整体使命中,有甚么特殊的角色和任务。正如教宗常常提醒我们,这是教会在梵二大公会议之后的时期中,必须进行的一项艰巨培育任务。我认为,你所提到的问题,以及教会今天一心挂念的其他渴望,是否能够解决,均有赖于这项培育任务做得成功与否。当然,一些未经教理培育的神恩派人士,所持的先知性直觉,是不足以保证天主子民必要的公众舆论的。
至于公众舆论的表达形式,我认为问题并不在于某一个机构或组织。无论从教区的牧灵议会,或报章──甚至非天主教官方刊物──的专栏,或普通教友致主教的个人信件,都可以达到同样效果。教友有许多表达意见的合法途径;既不能也不应被创设新的团体或机构把他们的手脚捆绑起来。更千万不该设立一个可能会被某些所谓官方教友团体或派系所垄断或操控的机构。不管其用心和目的是甚么,这会危及教会领导层的声誉,并对天主子民的其他成员构成一种愚弄。因为这种危险情况,是很容易发生的。
在西班牙,主业团是怎样组织的?它的领导班子是如何组成的?它又是如何运作的呢?您本人对西班牙主业团的活动会进行干预吗?
主业团的管理 1 从来不落入个人之手,一切决策,也绝非由单一人士做出。我们憎恶暴政,因为暴政违背人性尊严。在每个国家里,我们的使徒工作是委托给一个参事会来领导的。这个参事会的成员,大多数是来自不同专业领域的平信徒,并由主业团在该国的顾问(Counsellor) 2负责。西班牙的顾问是Fr. Florencio Sanchez Bella。
由于主业团是一个超性和灵修性的组织,它的管理仅限于为其使徒活动提供指导方向,绝对不涉及任何俗世的目标。主业团不仅尊重其会员的自由,还帮助他们充分认识个人自由的意义。为了在职业或工作上修德成圣,主业团会员需要接受相应的培育,使他们能够时刻在天主的临在中行使个人自由,既满怀虔诚之心,又具备纯正的教义。这就是主业团主任们的基本任务:帮助会员掌握和实践基督徒信仰,使他们完全能以个人自治的精神,把信仰具体地实现在个人的生活中。
自然地,在纯粹的使徒工作领域,某程度的协调还是少不了的。然而,即使如此,干预也仅限于在所需的最低限度,好使在筹建教育和社会活动方面得以顺利进行,而这些活动则构成一种有效的基督徒服务。
上述原则,也适用于主业团的中央管理工作。我并非独自管理的。所有决策是由设于罗马的主业团总参事会作出的,总参事会目前由来自14个国家的人士组成。总参事会的职责仅限于制定世界各地主业团使徒工作的基本纲领,并交由各国的主任们去付诸实践。女子部也采用同样的管理方式。女子部的中央咨议会是由来自12个国家的女士组成的。
施蒙席,我们想听听您的意见:大学应当有甚么重要宗旨?您为甚么会认为宗教课程是大学教育的一部分呢?
作为大学生,你们一定意识到:大学在促进人类进步的过程中应该担当起首要的角色。人类面对的问题,是繁多而复杂的,例如:宗教、文化、社会、财经等层面,大学教育必须涵盖所有这些层面。
只是有为公益服务的抱负还是不够的。要使这个抱负变得有成效,就必须培育一些能干的男女,使他们能够将自己所达致的成熟传授给其他人。
宗教信仰是人类最大的反抗,他们不愿意像野兽般生活,永不满足,直至找到和认识到他们的造物主才休止。所以宗教研读是人类的一项基本需求。一个缺乏宗教培育的人,其教育是不完整的。因此,大学应当开设宗教课程,以便能传授高学术性水平的优良神学。大学若缺少宗教课程,就不能算是学科齐全的学府:因为它忽略了人性品格中的一个基本层面──这一基本层面并不排斥人性品格的其他层面,反而是它们的前提。
另一方面,学生的良知自由,也不应当受到干扰。宗教信仰课必须是自愿修读的,虽然基督徒都明白到如果他们要活出好的信德生活,便有严重本分去接受健全的宗教培育。基督徒需要教理,好能够按照教理而生活,而能以言以行的好榜样来为基督作见证。
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