秩序，​權威，​紀律​……​他們​嘴角​上​掛​著​嘲弄​的​微笑​聽著​─​─若​是​果真​在​聽​的​話──​他們，​男​的​女​的​都有，​大言​不慚​地​宣稱，​是​在​保衛​他們​的​自由。

​正是​他們​這些​人，​後來​又​無理​要求​我們​尊​重採納​他們​的​胡作非​為​；​他們​謾言​攻擊，​抗議​胡鬧，​殊​不​知​他們​的​行徑絕​不會​──​也​絕不能​──​被​其餘​人​真正​的​自由​所​接受。

權​威─​─它​並​不​表現於​上​級​呵叱​下級，​下級​再​呵叱下​下級。

​那​般​行事，​是​醜化權​威​；​除了​公然​有​傷​愛德，​顯然​有​失​人道​之​外，​所得​的​結果，​只會​是​騎​在​別人​頭​上，​自絕於​受​管制​的​人必​陷​於​孤立。​因為​這​種​領導​人，​不​是​為眾​服務，​而​只是​利用​他們​而己。

那些​由於​金錢，​出身，​官階，​地位，​或​才智，​而​享​有​特權​的​人們，​藉此​貶抑​不如​自己​幸運​的​人，​糟蹋​妄用​他們​的​特權，​表現出​他們​的​愚蠢​和​驕傲。

容忍​與​權威​成正​比例。​一​位​法官，​儘管​把​可以​從寬​發落​的​情節​考慮​在​內，​還​要​對​認罪​的​囚犯​進行​判刑；​而​國家​最​高權威，​有​時​卻​能​施行​豁免​或​大赦；​但​天​主永​遠​隨時​寬赦​悔罪​的​人靈。

別​發火。​不負​責任​的​行為，​往往​說明​缺乏​良好​的​訓練，​或​缺乏​才​智，​而​並​不​是​缺乏​好​精神。

​教師​和​神師們，​應​當彌補​這些​缺憾，​認真​負責地​履行​他們​的​職責。

​如果​你​身任​其職，​就該​檢查​自己。

甘居​中游​的​人，​思想​和​教友​精神​是​甘居​中游。​他們​當權​時，​身邊​糾集​著​一​伙​蠢​人。​他們​醉心​虛榮，​妄想​這樣​下去，​可以​永保​大權​在​握。

​相反地，​明智​的​人，​卻​廣邀​生活​廉潔，​博學​多​才​的​人，​一起​共事，​藉助​於​他們​幫助，​而​成為​真正​能​治理​統管​的​人。​在​這​問題​上，​他們​不會​被​個人​的​謙虛​所誤，​因為​使​他​人​偉大，​正​是​使​他們​自己​偉大。

你​既​已​被​授予​領導​的​崗位，​再去​按照​人們​的​七嘴​八​舌​行事，​真是​相當​愚蠢。​首先，​你​應​當​考慮​考慮​天​主會​怎樣​講；​其次，​再​去​考慮​一​下別​人會​怎樣​想。​這​是​處於​第二​位​的​；有​時候，​甚至​可以​根本​不​必​考慮。​主​說：​「誰​在​眾人​前​承認​我，​我​也​會​在​我​的​在​天​大​父​前​承認​他。​但是，​誰​在​眾人​前​不​認我，​我​在​我​的​在​天​大​父​前​也​不​認​他。​」