Ao se dedicarem a essa tarefa de preparar outros para o ensino, procurarão incutir-lhes a profunda convicção de que a profissão docente deve ser exercida com um abnegado espírito de serviço e de que exige dedicação plena; de que devem contribuir a que em todos os ambientes do ensino reine um ambiente de liberdade, de compreensão, de estima recíproca, de retidão e de amor à verdade. Far-lhes-ão ver, por sua vez, que terão o dever de formar outros, com a alegria de que possam chegar a ser melhores do que eles.

Também aqui poderíamos aplicar de algum modo aquelas palavras do Senhor: qui autem fecerit et docuerit, hic magnus vocabitur in regno coelorum²⁹; será, meus filhos, tido por grande no Céu quem, além de procurar viver com retidão e com eficácia seu próprio trabalho, tiver ensinado outros, de modo que possam começar com vantagem dali onde ele terminou.